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La Russie fait-elle partie de l'Europe ou représente-elle un tout autre «continent»? Au-delà des visées politiques à court terme, quel est le lien historique et spirituel qui lie l'Europe et la Russie?
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Société
Articles traitants de la vie sociale et de ses enjeux.
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Dans les mois qui suivirent la fin de la Première Guerre mondiale,... Lire la suite
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Quel serait un geste pédagogique adapté à notre époque, qui permette à l’enfant de pleinement vivre son enfance? Dans cette présentation de la pédagogie Steiner-Waldorf, Guy Chaudon montre l’importance d’une pédagogie qui suscite l’enthousiasme chez l'enfant et qui lui laisse développer sa propre forme d'intelligence.
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L'amitié serait-elle essentielle pour l'humanité? L'auteur nous propose une réflexion qui, à la lumière de l'amitié des grands poètes allemands Schiller et Goethe, fait de l'amitié le coeur d'une évolution spirituelle, tant au niveau individuel que pour l'humanité. Un ésotérisme de l'amitié. Lire la suite
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Non, ce n'est pas la lutte pour la survie qui règne dans la nature. Non, le «darwinisme social» n'est pas la seule conception sociale possible. Johannes Wirz propose ici un regard sur une abondance de la vie, qui nous enseigne une abondance de la vie sociale.
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Des États s'unissent et des régions réclament leur indépendance. Tel est le curieux ballet géopolitique auquel nous assistons ici même, en Europe. Ces mouvements répondent à deux besoins polaires: un lien économique global, et une autonomie culturelle locale. Au centre, l'État. Quel est son rôle entre les deux? Quelle juste articulation entre ces trois dimensions? Lire la suite
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Comment faire face aux événements dramatiques extérieurs dont nous sommes les spectateurs apparemment impuissants? Comment affronter le mal que nous portons chacun en nous? Ce texte a été initialement publié juste après les attentats du 13 novembre à Paris. Deux ans après, sa relecture donne quelques clés sur ce qu'être contemporain veut dire.
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Pourquoi l'hospitalité est-elle importante aujourd'hui? Elle est une force permettant d'aborder les défis actuels, les comprendre différemment, et ainsi de trouver les moyens de créer de nouvelles formes sociales, culturelles et spirituelles, explique Robin Schmidt dans cet entretien.
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Est-il possible de résoudre ce paradoxe fondamental de la pédagogie de Steiner :... Lire la suite
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L’exposition «Joseph Beuys − Salutations de l’Eurasien» peut être visitée jusqu’au 21 janvier 2018 au Musée d'art contemporain d’Anvers (M HKA). Première grande rétrospective en Belgique sur l’œuvre de Beuys depuis les années 1980, elle s'intéresse aux activités de Beuys à Anvers dans les décennies 1960 et 1970 et pose la question du rapport des nouvelles générations à cet artiste.
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L'école n'est pas une finalité, elle n'a de sens que dans la mesure où elle prépare l'enfant à s'insérer dans le monde pour y devenir un acteur épanoui. L’école, avec ses méthodes pédagogiques et ses contenus, devrait-elle être déterminée par le monde politique, juridique et économique, pour lesquels elle prépare l'enfant ?
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Comment vivre avec le monde numérique? Depuis l'ère moderne, nous sommes entourés de machines qui sont devenues des réseaux informatiques et constituent aujourd'hui tout un monde numérique dans lequel nous passons une partie de notre vie. L'article suivant, extrait du dernier livre de Robin Schmidt paru en français, propose de jeter un regard sur cette nouvelle situation de l'humanité, du point de vue de la science de l'esprit anthroposophique. Lire la suite