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La crise liée au coronavirus révèle l’acuité des controverses médicales chez les scientifiques. Pour rendre justice à la diversité des... Lire la suite
Dans une période comme celle de la crise du coronavirus, il est bon de prendre de temps en temps du... Lire la suite
Questions à Heiner Barz, professeur de sciences de l’éducation à l’Université Heinrich Heine de Düsseldorf et directeur d’une étude représentative récemment publiée, dans laquelle plus de 2 000 parents ont été interrogés sur leur attitude à l’égard de la politique scolaire en Allemagne. L’étude a été commandée par la Fédération des... Lire la suite
À propos d’un changement de paradigme en botanique qui pourrait transformer notre vision du monde. Il y a 140 ans,... Lire la suite
Au siècle dernier, l’humanité a réalisé une mécanisation généralisée de son environnement jusqu’à mettre en péril l’équilibre de la planète.... Lire la suite
La science sert toujours d’argument dans de nombreuses questions politiques, par exemple celles de l’écologie ou de l’homéopathie, mais on oublie que la science est sujette à évolution et vit de débats. En politique, la connaissance scientifique est tantôt écoutée, tantôt instrumentalisée, tantôt ignorée. Quel devrait être le rapport entre... Lire la suite
La clinique anthroposophique de Havelhöhe a été l’une des premières structures hospitalières de Berlin à installer une station ambulatoire pour les malades du COVID-19. Mi-Mars, alors qu’on ne comptait pas encore 4000 cas d’infection, nous nous sommes entretenu avec le directeur médicale, le professeur Harald Matthes. Lire la suite
Un témoignage venu de Chine sur la crise du coronavirus, telle qu’elle a pu être vécue par des éducateurs, des parents et des enfants de jardins d’enfants Steiner-Waldorf chinois. Lire la suite
Les coronavirus font partie du quotidien d’un vétérinaire, mais désormais, le coronavirus SARS-CoV 2 a franchi la barrière qui le séparait de l’être humain. Qu’est-ce qu’un virus, comment attaque-t-il l’organisme et comment pouvons-nous y répondre ? Les virus sont étroitement liés à l’élément physique de l’organisme. Ils sont constitués essentiellement de... Lire la suite
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Depuis quelques années, il existe « l’École ambulante internationale libre de culture agraire biodynamique » dont l’acronyme est FIWS. Elle propose des cours d’introduction et d’approfondissement destinés aux agricultrices et agriculteurs, forme des conseillères et conseillers et soutient le développement de marchés bio nationaux et de structures Demeter dans des... Lire la suite
Face aux crises qui se multiplient dans le monde, de plus en plus de gens réalisent qu’un changement est nécessaire. Comment s’y prendre, comment y participer ? Le Social Initiative Forum, initié il y a vingt ans et intégré dans la section des sciences sociales du Goetheanum, propose une plateforme d’échange... Lire la suite
Le réchauffement climatique s’accompagne d’un refroidissement du climat politique et social. Ce constat s’impose. Reconnaître que la clé du changement se trouve dans un changement de conscience conduit à la dimension intérieure de cette grande question du 21e siècle. Stefan Ruf a écrit un livre qui nous réveille – parce... Lire la suite
L’urgence d’agir pour ralentir la propagation du coronavirus a dès le départ résonné avec une autre urgence, souvent bien moins prise au sérieux : l’urgence climatique. En effet, la crise du coronavirus n’est-elle pas juste un avant-goût de ce que la crise climatique pourrait provoquer du fait de l’effondrement de la... Lire la suite
Par le biais de son projet vidéo de recherche, la Section d’agriculture au Goetheanum souhaite faire le portrait de fermes travaillant en biodynamie et présenter leurs expériences. Entretien avec Lin Bautze, chargée de projet. Quelle est l’intention du projet Living Farms ? En ces temps de changements climatiques, d’affaiblissement de la... Lire la suite
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